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Les chantiers du jeune théâtre

"Tu l'auras voulu" au collège André Dulin d' Aigrefeuille d'Aunis

29 Janvier 2015 , Rédigé par Geneviève Moreau-Bucherie Publié dans #Chantiers 2015

la grande salle de théâtre des CHAT !
la grande salle de théâtre des CHAT !

Chantier n°

Cette visite a eu lieu mardi 27 janvier 2015, de 15h à 17h dans la grande salle réservée aux collégiens des classes C.H.A.T d'Aigrefeuille d'Aunis .

LA QUESTION DU COLLECTIF : ÊTRE UN ET TOUS A LA FOIS !

Du parking à l’accueil où m’attend Agnès Deschamps, professeur de lettres et responsable de cette option théâtre, le hall et la salle de travail théâtral….

Elle me présente le principal du collège Monsieur Carandance, très engagé pour ses options, enchanté de la présence de ces élèves au festival Mimésis le 25 mars 2015, dans le cadre de la Carte Blanche aux collèges.

Cet atelier de pratique théâtrale est lié à un enseignement en classes C.H.A.T, Classes à Horaires Aménagés Théâtre, au collège André Dulin, à Aigrefeuille d’Aunis.

Je rencontre cet après-midi la classe de 4éme, qui jouera sur Mimésis aux côtés des 3éme du même établissement et la comédienne intervenant 10 fois 2 heures heures dans l’année, Anne Voisin.

La séance commence par un échauffement, ou training théâtral, en cercle, sur poids du corps, balancements, respiration, relaxation, étirements : il s’agit d’évacuer les tensions et de réveiller le corps, les muscles par des tapotements.

Puis un footing au ralenti, une accélération, des bâillements sonores, bruits de bouche, sifflements…Les voilà prêts à incarner chacun un animal, et à s’approprier une thématique proposée par Anne, en musique, dans le rythme, l’énergie.

Par exemple : Une dispute !

Deux colonnes face à face s’affrontent deux par deux, en animal dans différents contextes, salle de restaurant, coiffeur etc.…Très ludique !

J’entends le propos d’Anne « Raconter une histoire, être dedans », « dans le plaisir mais dans la consigne »

La deuxième étape de la séance, c’est le texte ! Il s’agit de présenter à la comédienne le travail de mise en jeu et de mise en scène élaboré entre deux de ses interventions.

Elle leur demande d’ajouter « une entrée », ou l’art de « venir sur scène », avant d’enchaîner sur la première scène de la pièce « Tu l'auras voulu" d'après Jean-Gabriel Norman (éd L’Ecole des loisirs) -vidéo.

Il est aussi question de « comment gérer le trou dans le texte ? », Anne souligne l’importance du collectif, être à l’écoute de tous, avoir confiance en soi et en tous.

Tout le travail effectué dans cette séance montre à quel point le sens du collectif est important pour Anne et Agnès, et comment s’y prêtent ces jeunes élèves, qui entrent dans la préadolescence, à la fois joueurs et retenus.

Pour preuve, cette mise en scène de deux personnages en deux groupes à la fois soudés et individus, un groupe jouant l’adulte et l’autre, Bakou, l’enfant.

L’échange verbal et la gifle donnée et reçue de l’un à l’autre des groupes en osmose est vraiment intéressant.

Et pour terminer la séance, une sculpture « contemporaine » dans un musée figurée par les élèves dans l’immobilité, relève de la même exigence « chacun sa marche, et la vague commune indique que l’on est un. » ( photo)

Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
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Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix
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Séance de training et de travail sur le jeu, l'espace collectif et individuel, le corps, la voix

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